Кенжебулатова Динара Тлеухановна
Старший преподаватель
Институт управления проектами
Кафедра Казахского и русского языков
Email: d.kenzhebulatova@satbayev.111
Профессиональная биография
Кенжебулатова Динара Тлеухановна, магистр гуманитарных наук, старший преподаватель кафедры казахского и русского языков.
Кенжебулатова Д. Т. окончила филологический факультет Кокшетауского государственного университета имени Ш. Уалиханова.
В 2016–2018 гг. окончила магистратуру по международной образовательной программе «Сетевой университет СНГ», реализованной совместно Евразийским национальным университетом имени Л. Н. Гумилева и Российским университетом дружбы народов.
С 2022 года обучается в докторантуре Казахского национального университета имени аль-Фараби. В центре научных интересов – профессиональная языковая личность, когнитивно-дискурсивные аспекты языка, межкультурная коммуникация.
Научные интересы:
Социолингвистика, лингвокультурология, когнитивная лингвистика.
Образование
2013-2016 гг. Бакалавриат: Кокшетауский государственный университет имени Ш. Уалиханова 2016-2018 гг. Магистратура (международная образовательная программа «Сетевой университет СНГ»): Евразийский национальный университет имени Л. Н. Гумилева и Российский университет дружбы народов 2022-2025 гг. Докторантура. КазНУ имени аль-Фараби.
Публикации
1) Кенжебулатова Д.Т. Профессиональная языковая личность IТ-специалиста как объект когнитивно-дискурсивного анализа // Сборник статей по материалам LXXXVIII Международной научно-практической конференции. Культурология, филология, искусствоведение: актуальные проблемы современной науки № 11 (74), 2024 г. с. 47-53
2) Kenzhebulatova, D. T. (2024). Methods of studying the professional linguistic personality of an information technology specialist. Annali D'italia, 59, 60–62. https://doi.org/10.5281/zenodo.13844508
3) Кенжебулатова Д.Т. Мухамадиев Х.С. Коммуникативные типы в диалоговом пространстве // Вестник КазНУ им. аль-Фараби (спец.выпуск). Серия Филология . №2.2022. с. 128-134
4) Кенжебулатова Д.Т. Формирование национальной терминосистемы профессиональной языковой личности ІТ специалистов // Международный конгресс «Гуманитарная наука в контексте культуры – цивилизации – глобальности: язык, этнос, общество». с. 590-594
5) Кенжебулатова Д.Т. Формирования профессиональной мобильности IT-специалиста в условиях полиязычия и цифровой трансформации образования // Международная научно-практическая конференция «Профессиональная мобильность личности в условиях цифровой трансформации образования»
6) Д.Т. Кенжебулатова, И.В. Григорьева. Языковые особенности профессиональной языковой личности IT-специалистов. Вестник Карагандинского университета. 2025, 30, 1 (117) https://doi.org/10.31489/2025ph1/52-63 ККСОН
7) Кенжебулатова Д.Т., Расилова А.С. Использование цифровых технологий в преподавании деловой коммуникации будущим iт-специалистам. Материалы международного форума «НАУЧНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО В ЕВРАЗИЙСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ: ЦИФРОВИЗАЦИЯ И МОДЕРНИЗАЦИЯ ПРОМЫШЛЕННОСТИ С ПРИМЕНЕНИЕМ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА», посвящённого 35-летию Технологического университета Таджикистана, (10 апреля 2025 года), Душанбе, 2025, 411-414 стр. РИНЦ
8) Кенжебулатова Д.Т, Расилова А.С. Влияние гуманитарных наук на формирование профессиональной языковой личности IT – специалиста. XXIII Международная научно-практическая конференция. Научный прогресс на рубеже тысячелетий – 2025. 22-30 мая 2025, стр 66-70. Publishing House “Education and Science” s.r.o. (Чехия, Прага).
9) Dinara Kenzhebulatova, Fariza Abdraim, Oxana Bublikova, Lyailya Togzhanovaa, Albina Rassilova. Cognitive-discursive processes of IT specialists in the digital society. The 3rd International Workshop on Digital Society: in the Eve of the 6th Information Revolution (DS 2025) October 28-30, 2025, Istanbul, Türkiye
| № | Название статьи | Название журнала | Направление | Год |
|---|---|---|---|---|
| 1 | IT-маманының тілдік тұлғасын зерттеу мәселесіне қатысты | Қарағанды университетінің хабаршысы. Филология сериясы | Филология ғылымдары | 2025 |
| 2 | Болашақ IT-мамандардың іскерлік коммуникация дағдыларын когнитивтік-дискурстық тәсіл негізінде қалыптастыру // Өрлеу. Үздіксіз білім беру журналы | Өрлеу. Үздіксіз білім жаршысы | Білім беру және педагогикалық зерттеулер | 2025 |