Килевая Людмила Тимофеевна
Профессор
Институт управления проектами
Кафедра Казахского и русского языков
Email: l.kilevaya@satbayev.111
Профессиональная биография
1979- 1980г.г. – учитель начальных классов СШ № 37 г. Алма-Аты;
1980-1986 г.г. – учитель русского языка и литературы средней школы № 20 города Могилева Республики Беларусь;
1986-1990 г.г. – старший преподаватель Могилевского педагогического института имени А.А. Кулешова Республики Беларусь;
1990-1993 г.г. – старший преподаватель Казахского государственного педагогического университета имени Абая;
1993-2008 г.г. – доцент Алматинского государственного университета имени Абая;
2008-2016 г.г. – профессор Казахского национального педагогического университета имени Абая;
2015-2024 г.г. – профессор Лингвистическо-технического университета в Пшасныше (Польша).
2024-2025 г.г. – профессор Казахского национального исследовательского технического университета имени К. Сатпаева.Образование
Образование: высшееНаучные проекты
2018-2020 г.г. – участник Проекта Белорусского республиканского фонда фундаментальных исследований (грант № Г97М) «Славянские афоризмы как культурный феномен (на материале русского, белорусского и польского языков)»
Публикации
Статьи в изданиях, рекомендованных Комитетом по обеспечению качества в сфере науки и образования РК:
Figurative meaning of the Russian verb from the anthropocentric viewpoint Известия КазУМОиМЯ, серия «Филологические науки». – Алматы: «Полилингва», 2021. – № 4(63). – С. 71–84. ISSN 2411-8745 (Print), ISSN 2709-9245 (Online). – 14 б.
Representation of the worldview of the people in grammatical semantics Вестник КазНУ. Серия филологическая. – Алматы, 2022. – № 2 (186). – С. 52–61. ISSN 1563-0323, eISSN 2618-0782. – 9 б. (Авторлар: Смагулова Г.Н., Рамазанов Т.Б.)
Тенденции разговорной стихии в социальных практиках общения Вестник Торайгыров университета. Филологическая серия. – Павлодар, 2024. – № 2. – С. 222–232. ISSN 2710-3528. – 11 б. (Авторлар: Кадырова Г.Р., Джумашева А.Б.)
Статьи в других изданиях
Дискурсная идея в современной лингвистической парадигме Журнал экспериментального образования. – Москва, 2021. – № 2. – С. 76–82. Импакт-фактор РИНЦ: 0.757. ISSN 2618-7159.
Тезаурусно ориентированное обучение грамматике в свете формирования полиязычной личности Лингвориторическая парадигма: теоретические и прикладные аспекты. – Сочи, 2021. – № 26 (1). – С. 29–32. ISSN 2307-6364.
Технология алгоритмизации при освоении русской грамматики в иноязычной аудитории / Humanistica21: Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnej w nauczaniu języków obcych. Zmiany podejścia do TIK w edukacji językowej w latach 2019–2022.
Лексика славянских языков в свете их лингвистической классификации / Humanistica21: Podejście leksykalne – teoria i praktyka. Monografia, T. 5. – Przasnysz: Wydawnictwo ULT, 2023. – S. 69–84. ISBN 978-83-957207-5-8; e-ISBN 978-83-957207-6-5; ISSN 2544-1345; e-ISSN 2544-431X.
Технология алгоритмизации в учебнике русской грамматики для иностранцев Актуальные проблемы теории и практики учебниковедения. Коллективная монография. – Алматы: Полилингва, КазУМОиМЯ им. Абылай хана, 2024. – С. 79–91. ISBN 978-601-270-623-9.
| № | Название статьи | Название журнала | Направление | Год |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Тенденции разговорной стихии в социальных практиках общения | Торайғыров университетінің хабаршысы. Филология сериясы | Филология ғылымдары | 2024 |