Даркембаева Роза Джамхановна
Кандидат педагогических наук
Доцент
Ассоциированный профессор
Институт управления проектами
Кафедра Казахского и русского языков
Email: r.darkembayeva@satbayev.111
Профессиональная биография
Общий педагогический стаж -30 лет, вузовский -19 лет.
1992-2004 гг. - преподаватель русского языка и литературы средней школы №2, средней школы им Абылайхана, Алматинской области, Республиканской школы-интерната, Профессиональной школы №1, г.Алматы.
2005-2010 гг.- доцент АТУ, 2010-2019 гг.- доцент КазНМУ им. С. Асфендиярова, 2019-2020 г. - ассоциированный профессор КазГАСА. 2020- 2021г.- доцент АУЭС. 2022 г. - доцент МУТиГ г.Туркестан. 2021-2022 г.- доцент КазНУ им. Аль-Фараби, гАлматы.
Ученая степень – кандидат педагогических наук, по специальности 13.00.02 – Теория и методика обучения и воспитания (русский язык в системе начального, среднего и высшего образования) с 2008 г.
Ученое звание –доцент, по специальности – Педагогика с 2011г.
Научная школа: Казахский национальный педагогический университет им.Абая.
Автор более 100 научных статей и публикации в изданиях Германии, России, Казахстана, Украины (РИНЦ, ККСОН).
Научные интересы: методика преподавания, инновационные методы обучения.
Образование
1987-1992 Карагандинский государственный университет им. Е.Букетова - Специальность «русский язык и литература в национальной школе»
2003-2005 Аспирантура по специальности «Теория и методика обучения и воспитания (русский язык в системе начального, среднего и высшего образования)», Казахский национальный педагогический университет им.Абая.
Публикации
Русский язык: учебник для студентов 1 курса медицинских вузов(баклавриат)-2-е издание, переработанное, дополненное/У.А.Жанпейс, Н.А., Озекбаева. Р.Д. Даркембаева Р.Д.- Алматы: Эверо, 2022, -228с.
Из опыта использования инновационных методов в практическом курсе русского языка. Ж»Вестник ЕНУ»,№5, 2019 г.стр 41-45.(в соавторстве с У.А.Жанпейс, Н.А. Озекбаевой Н.А.)
Different types of pedagogical approaches in language learnin. Ш. Уәлиханов атындағы КУ хабаршысы ISSN 2707-9910 (print), ISSN 2788-7979 (оnline) Филология сериясы.№4, 2021. с. 103-110. ( coauthor Kangozhayeva R.B.)
Семантический анализ текстов в неязыковом вузе на основе таксономии Блума. ВЕСТНИК Евразийского национального университета имени Л.Н. Гумилева Серия ПЕДАГОГИКА. ПСИХОЛОГИЯ. СОЦИОЛОГИЯ № 4(141)/2022. С.80-87 (в соавторстве с Н.А Озекбаевой, Ф.Т Саметовой). https://bulpedps.enu.kz/index.php/main/article/view/179
Новые стратегии языкового обучения. Актуальные проблемы языковой подготовки в техническом вузе: традиции и инновации [Электронный ресурс] : материалы Всерос. заоч. науч.-практ. конф. с междунар. участием (25–30 ноября 2019 г.).-СибГУ им. М.Ф.Решетнова.- Красноярск 2020. стр.46-50. Размещена в РИНЦ.
Семантический анализ текстов на основе таксономии Блума в неязыковом вузе. Актуальные проблемы языковой подготовки в техническом вузе: традиции и инновации [Электронный ресурс] : сб. тр. I Междунар. заоч. науч.-практ. конф. (25–30 ноября 2020 г.). – СибГУ им. М. Ф. Решетнева. – Красноярск, 2021 с.11-15. Размещена в РИНЦ (соавтор Озекбаева Н.А.).
Новые стратегии в теории и практике языкового обучения . В материалах IX Международной научной конференции «Экология языка и речи (12-13 февраля 2021 года )- Тамбовского государственного университета имени Г.Р. Державина- Тамбов. Издательский дом «Державинский», 2021. Стр. 200-202. Размещена в РИНЦ. ( соавторы Жанпейс У.А., Озекбаева Н.А. )