Смирнова Людмила Арсеньевна

Профессиональная биография

Ассоциированный профессор кафедры иностранных языков, кандидат филологических наук

Квалификация – учитель английского языка, преподаватель со стажем работы 41 год.

Свою педагогическую деятельность начала в 1976 году в должности ассистента кафедры иностранных языков Чимкентского педагогического института. С 1977 по 1999 год старший лаборант, преподаватель, старший преподаватель и доцент кафедры грамматики английского языка Алма-Атинского педагогического института иностранных языков, с 1998 по 1999 год доцент кафедры иностранных языков Дипломатической академии МИД РК, с 2006 по 2016 год ассистент-профессор и ассоциированный профессор Казахстанско-Британского технического университета. С 2016 по ноябрь 2021 год профессор кафедры английского языка КазНИТУ имени К. И. Сатпаева, а с ноября 2021 года по настоящее время ассоциированный профессор кафедры иностранных языков этого же университета. Координатор программы английского языка. Руководитель читательского клуба для молодых преподавателей

Автор 55 научных и учебно-методических трудов в области грамматики английского языка, лингвистики текста, методики преподавания английского языка, критического мышления, из них: 1 электронный учебник, 2 учебных пособия, 8 работ в изданиях, включенных в перечень ККСОН МОН РК, 15 работ в научных изданиях других стран, 19 работ в материалах конференций, симпозиумах, семинарах на территории РК, 9 работ в материалах конференций стран дальнего и ближнего зарубежья.

 В 2019 году награждена юбилейной медалью «120 лет со дня рождения К. И. Сатпаева».

Сертификаты:

Январь 2025. Aspects of Power and Intersectional Hierarchies in the Classroom. ETS EMEA

Декабрь 2024. Functional Assessment: Entertaining Ways to Evaluate Language Skills. ETS EMEA

Октябрь 2024. How to Teach Effectively in Blended Learning Environment. ETS EMEA

Июль 2024. How to Design an Effective Syllabus and Optimize earning Outcomes. ETS EMEA

Май 2024. Virtual seminar For English Language Teachers: Humanizing AI for Learning and Assessment. ETS EMEA

Июнь 2023 г. ETS Global. Syllabus Development for TOEFL iBT prep classes.

Май 2023 г. ETS Global. Virtual Seminar for English Language Teachers: Enhanced Assessment for Lifelong

Learning

Декабрь 2022г. ELTOC Chapter 4. Oxford Professional Development Event. Oxford University Press.

Июнь 2022 г. ELTOC June 2022. Oxford Professional Development Conference. Oxford University Press.

7-19 февраля 2022. Speaking Assessments in Multilingual English Language Teaching.

Ноябрь 2021 г. Virtual KazTEA Forum 2021. Reimagining EFL Education in the Post-COVID-19 Era: Creating New Perspectives for Learning. 

Ноябрь 2021 г. EP Skills Training Rooms. Oxford University Press. 

Октябрь 2021 г. ELT Together 2021. Oxford University Press. 

Март - апрель 2021. Серия семинаров организованных Региональным офисом английскогоязыка посольства США совместно с Ассоциацией учителей английского языка в Казахстане. ‘Student-Centered EFL Teaching’. 

Февраля 2021. ELTOC-2021. Oxford Professional Development Conference. Oxford University Press.

2015 г. Онлайн курс повышения квалификации, Госдепартамент США и университет Орегона  "Shaping the Way We Teach English, 1: The Landscape of English Language Teaching".

2014 г. Вебинар “Shaping the Way we Teach English”, Офис по программам английского языка Бюро по образовательным и культурным вопросам Госдепартаментом США.

2004 г. Дистанционный курс по критическому мышлению, Университет в Орегоне, США

2003 г. Семинар по развитию коммуникативных навыков, Вена, Австрия.

1998 г. Международная школа преподавания английского как иностранного для взрослого населения, Фонд Сорос, Алматы.

1998 г. CEELT, Британский Совет, Алматы.

1989 г. Курс по англистике, Колледже высшего образования, Илинг, Лондон.

Образование

1972-1976 гг. Алма-Атинский педагогический институт иностранных языков.

1982-1986 гг. Московский государственный педагогический институт иностранных языков имени М. Тореза, очная аспирантура, специальность «Германские языки».

В 1986 году защитила диссертацию на тему «Причинно-следственные отношения в сложном предложении и тексте в английском языке ХVIII и ХХ веков». Ученая степень – кандидат филологических наук.