Смирнова Людмила Арсеньевна

Смирнова Людмила Арсеньевна

Кандидат филологических наук

Ассоциированный профессор

Институт управления проектами

Кафедра Иностранных языков

Email: l.smirnova@satbayev.111

Профессиональная биография

Ассоциированный профессор кафедры иностранных языков, кандидат филологических наук

Квалификация – учитель английского языка, преподаватель со стажем работы 41 год.

Свою педагогическую деятельность начала в 1976 году в должности ассистента кафедры иностранных языков Чимкентского педагогического института. С 1977 по 1999 год старший лаборант, преподаватель, старший преподаватель и доцент кафедры грамматики английского языка Алма-Атинского педагогического института иностранных языков, с 1998 по 1999 год доцент кафедры иностранных языков Дипломатической академии МИД РК, с 2006 по 2016 год ассистент-профессор и ассоциированный профессор Казахстанско-Британского технического университета. С 2016 по ноябрь 2021 год профессор кафедры английского языка КазНИТУ имени К. И. Сатпаева, а с ноября 2021 года по настоящее время ассоциированный профессор кафедры иностранных языков этого же университета. Координатор программы английского языка. Руководитель читательского клуба для молодых преподавателей

Автор 55 научных и учебно-методических трудов в области грамматики английского языка, лингвистики текста, методики преподавания английского языка, критического мышления, из них: 1 электронный учебник, 2 учебных пособия, 8 работ в изданиях, включенных в перечень ККСОН МОН РК, 15 работ в научных изданиях других стран, 19 работ в материалах конференций, симпозиумах, семинарах на территории РК, 9 работ в материалах конференций стран дальнего и ближнего зарубежья.

 В 2019 году награждена юбилейной медалью «120 лет со дня рождения К. И. Сатпаева».

Сертификаты:

1989 г. Курс по англистике, Колледже высшего образования, Илинг, Лондон.

1998 г. CEELT, Британский Совет, Алматы.

1998 г. Международная школа преподавания английского как иностранного для взрослого населения, Фонд Сорос, Алматы.

2003 г. Семинар по развитию коммуникативных навыков, Вена, Австрия.

2004 г. Дистанционный курс по критическому мышлению, Университет в Орегоне, США

2014 г. Вебинар “Shaping the Way we Teach English”, Офис по программам английского языка Бюро по образовательным и культурным вопросам Госдепартаментом США.

2015 г. Онлайн курс повышения квалификации, Госдепартамент США и университет Орегона  "Shaping the Way We Teach English, 1: The Landscape of English Language Teaching".

Февраля 2021. ELTOC-2021. Oxford Professional Development Conference. Oxford University Press.

Март - апрель 2021. Серия семинаров организованных Региональным офисом английскогоязыка посольства США совместно с Ассоциацией учителей английского языка в Казахстане. ‘Student-Centered EFL Teaching’. 

Октябрь 2021 г. ELT Together 2021. Oxford University Press. 

Ноябрь 2021 г. EP Skills Training Rooms. Oxford University Press. 

Ноябрь 2021 г. Virtual KazTEA Forum 2021. Reimagining EFL Education in the Post-COVID-19 Era: Creating New Perspectives for Learning.  

7-19 февраля 2022. Speaking Assessments in Multilingual English Language Teaching.

Июнь 2022 г. ELTOC June 2022. Oxford Professional Development Conference. Oxford University Press.

Декабрь 2022г. ELTOC Chapter 4. Oxford Professional Development Event. Oxford University Press.

Май 2023г. ETS Global. Virtual Seminar for English Language Teachers: Enhanced Assessment for Lifelong

Learning.

Июнь 2023 г. ETS Global. Syllabus Development for TOEFL iBT prep classes.

Образование

1972-1976 гг. Алма-Атинский педагогический институт иностранных языков.

1982-1986 гг. Московский государственный педагогический институт иностранных языков имени М. Тореза, очная аспирантура, специальность «Германские языки».

В 1986 году защитила диссертацию на тему «Причинно-следственные отношения в сложном предложении и тексте в английском языке ХVIII и ХХ веков». Ученая степень – кандидат филологических наук.

Публикации

1. Teacher and Teaching Challenges in EFL Higher Education in Kazakhstan. 1st Global Conference on Multidisciplinary Academic Research (GCMAR-2018). Conference proceedings. Bangkok, 5-6 May, 2018, p. 19-25. (в соавторстве с Абдыгаппаровой С. К.)

2. English Language Education in Kazakhstan: Degree of Student Satisfaction. Труды III Международной научно-методической конференции «Современные инновации и технологии в иноязычном образовании». Алматы, 20 декабря 2018, стр. 11-15. (в соавторстве с Абдыгаппаровой С. К.)

3. Challenges of Using Internet Materials in the Classroom1st International conference of SU and DKU “Digitalization for Smarter Education. Teaching Foreign Languages in the Era of Digitalization”. Conference Proceedings. 24- 25 октября 2019, Алматы, стр. 11-13.

4. Семантико-синтаксические особенности сложных предложений с союзами аs if и as though. Вестник КазНУ имени Аль-Фараби. Серия филологическая.  N 1 (177). Алматы, 2020, стр. 194-202.

5. How to make textbook exercises more effective. Труды Сатпаевских чтений. Сатпаевские чтения  2021. Том 2, стр. 1108-1111.

6. Some Benefits of the Reading Club as a Tool for Professional Development. Современная наука: актуальные вопросы, достижения и инновации.- Пенза: МЦНС «Наука и просвещение». - 2023. –стр. 161-163