Нұрмұхан Әсем Серікқызы
Гуманитарлық ғылымдар магистрі
Аға оқытушы
Жобаларды басқару институты
Қазақ және орыс тілдері кафедрасы
Email: a.nurmukhan@satbayev.111
Кәсіби өмірбаяны
2017 жылдан әл-Фараби атындағы ҚазҰУ-дың оқытушысы, 2018 жылдан әл-Фараби атындағы ҚазҰУ-дың Қазақ тіл білімі кафедрасының аға кураторы.
2020 жылдан бастап Қ.И. Сәтбаев атындағы Қазақ ұлттық техникалық зерттеу университетінде жұмыс істейді.Білімі
2015 жылы әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетін «5В011700-Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығы бойынша үздік бітірген. Сол жылы әл-Фараби атындағы ҚазҰУ-ға магистратураға қабылданған. 2017 жылдың маусым айында «6М020500-Филология» мамандығы бойынша «Қарым-қатынастағы «күлкінің» тілдік көрінісі» тақырыбында магистрлік жұмысын қорғады.
2023 жылдан Абай атындағы ҚазҰПУ-да “8D02308- Әдебиеттану” мамандығы бойынша докторантурада оқып жатыр
Жарияланымдар
Күлкі және оның антитезасы, тілдегі көрінісі / «ҚазҰУ Хабаршысы» (филология сериясы), 2017, № 4, 211-216 беттер (бірлескен автор – М.Қ.Мамаева).
Жағымсыз «күлкі» реңктерінің тілдік көрінісі / «Қазіргі қазақ тіл білімінің инновациялық әлеуеті» (А.Байтұрсынұлы атындағы Тіл білімі институты), 2017, 68-70 беттер(бірлескен автор – М.Қ.Мамаева).
Жағымды «күлкі» реңктерінің тілдік көрінісі / Фараби әлемі, 2018. №6, 161 бет.
Сөйлемнің коммуникативтік түрлерінің қызметі / «Қазақ тілінде сөйлеу дағдыларын қалыптастыру және кәсіби тілді меңгертудің ұтымды тәжірибелері» (С.Ж.Асфендияров атындағы Қазақ Ұлттық медицина университеті) 2018, 75-78 беттер.
Мектеп жасына дейінгі балалардың интонациялық ерекшеліктерін дамытудың жолдары / «ҚазҰУ Хабаршысы» (филология сериясы),2020, №1, 93-100 беттер.
Постпозиция - етістіктің негізгі позициясы / “Түркі ономастикасы: тарих, таным, тағылым” атты халықаралық ғылыми-теориялық конференция материалдары. Алматы 2023, 172-175 б. Соавтор Ахмет А./
Асқар Алтай әңгімелеріндегі постмодернизм / Сәтбаев оқулары-2023. Ғылым және технологиялар: идеядан өндіріске ендіруге дейін/ Postmodernism in the stories of Askar Altai /Satbayev conference- 2023. Science and technology: from idea to implementation/